Hautes-Alpes : Le maire de Gap Roger Didier a confirmé ce vendredi matin qu'il allait se plier à la volonté de l'inspecteur d'académie et appliquera les rythmes scolaires sur la commune à la rentrée de septembre.
La fin d'un long imbroglio qui avait conduit l'inspecteur d'académie Philippe Maheu a imposé des rythmes scolaires à la ville au mois de juin dernier après le refus par le maire de prendre des dispositions pour appliquer la loi.
Roger Didier avait même fait adopter une délibération contre l'application de cette loi controversée en conseil municipal, avant de se rétracter à la fin du mois de juin et d'annoncer que la ville n'"enfreindrait pas la loi".
La députée Karine Berger était...
Suite de l'article et interview sur DICI: http://www.dici.fr/actu/2014/07/18/rythmes-scolaires-gap-appliquera-finalement-bien-les-horaires-imposes-par-lacademie-394123#sthash.Xpuyqyfh.dpuf
vendredi 18 juillet 2014
mercredi 9 juillet 2014
dimanche 6 juillet 2014
Grève de la faim - 6 jours de trop !
Belle leçon de gouvernement !
VERSION en PDF
INTERVIEW lundi 30 juin
ACTION EN VIDEO
| https://www.youtube.com/watch?v=fPpIzF2_h5Q&feature=youtu.be Merci à tous ! |
jeudi 3 juillet 2014
Rythmes scolaires : le CSFPT analyse l’impact sur les personnels territoriaux
Lors de la séance plénière du CSFPT qui s’est tenu le 2 juillet dernier, une rapport intitulé "L’impact sur les personnels territoriaux et l’organisation des services de la mise en place de la réforme des rythmes scolaires" a été adopté.
"De nombreux emplois territoriaux sont fortement impactés par cette réforme tant au niveau statutaire qu’à celui de la nouvelle organisation des horaires et du travail des agents nécessairement engendrée par la mise en oeuvre de cette réforme" analyse le CSFPT.
De même, certaines filières sont directement et pleinement touchées,. N’en citons que deux parmi les principales : le cadre d’emplois des ATSEM et ceux de la filière animation.
Parmi les préconisations les plus importantes, il souhaite "engager rapidement l’examen des modifications nécessaires concernant les cadres d’emplois concernés par cette réforme, sous peine de cautionner une augmentation des tâches et des responsabilités, parmi exercées aux limites du cadre statutaire, sans aucune reconnaissance de ces dernières."
Le CSFPT souhaite une revalorisation indiciaire et catégorielle pour tous ces agents impactés.
Dans le cas contraire, il appartiendra alors au Conseil supérieur de se saisir du dossier sous peine de fragiliser les agents concernés.
De plus, explique le CSFPT "il sera nécessaire de renforcer la concertation entre les acteurs du monde éducatif (Education nationale) et les acteurs territoriaux. Il s’agit là d’une coopération fondamentale sans laquelle la mise en oeuvre de cette réforme ne peut se faire sereinement ni de façon efficace. Enfin, et sans vouloir conclure un si vaste dossier, il sera nécessaire de s’associer pleinement avec le CNFPT qui développe une offre de formation répondant aux exigences induites par la mise en oeuvre de cette loi, à l’attention des professionnels concernés par ces impacts."
"Une loi doit être réfléchie et préparée, en concertation avec les acteurs concernés dans la fonction publique territoriale qui, depuis, les lois de décentralisation des années quatre-vingt, accomplissent un travail salué dans le domaine éducatif et des activités périscolaires. La fonction publique territoriale ne saurait être une variable d’ajustement sur un sujet qui traite de l’égalité de traitement du citoyen et du fonctionnaire" conclut le CSFPT.
mardi 1 juillet 2014
Hautes-Alpes : Rythmes Scolaires à Gap le maire à fauté selon Bernard JAUSSAUD (PS, opposition municipale)
Hautes-Alpes: Parlons à présent de la Réforme des Rythmes Scolaires avec le Comité Départemental de l'Education qui se tiendra ce mardi...
Roger Didier, maire de Gap et Philippe Maheu, l'Inspecteur d'Académie vont donc se rencontrer après avoir communiqué par voie de media...
La semaine dernière, Philippe Maheu déclarait sur notre antenne que, quoiqu'il arrive, Gap appliquerait cette réforme...
De son côté, Bernard Jaussaud, membre de l'opposition à la Mairie de Gap, estime que Roger Didier a fait une faute dans ce dossier...
Retrouvez l'interview sur DICI : http://www.dici.fr/actu/2014/07/01/hautes-alpes-rythmes-scolaires-gap-le-maire-faute-selon-bernard-jaussaud-376350#sthash.6s8jI4El.dpuf
Roger Didier, maire de Gap et Philippe Maheu, l'Inspecteur d'Académie vont donc se rencontrer après avoir communiqué par voie de media...
La semaine dernière, Philippe Maheu déclarait sur notre antenne que, quoiqu'il arrive, Gap appliquerait cette réforme...
De son côté, Bernard Jaussaud, membre de l'opposition à la Mairie de Gap, estime que Roger Didier a fait une faute dans ce dossier...
Retrouvez l'interview sur DICI : http://www.dici.fr/actu/2014/07/01/hautes-alpes-rythmes-scolaires-gap-le-maire-faute-selon-bernard-jaussaud-376350#sthash.6s8jI4El.dpuf
Rythmes Scolaires à Gap: ça y est, les horaires officiels pour septembre sont tranchés, les voici
Hautes-Alpes: Un mot sur la Réforme des Rythmes Scolaires. Et un Conseil Départemental qui était organisé aujourd'hui avec le Préfet et l'Inspecteur d'Académie. Ca y est le cas de Gap est tranché. Je vous propose d'écouter Philippe Maheu:
Du lundi au vendredi de 8h30 à 12h
De 14h à 15h45 les lundis, mardis et jeudis
De 14h à 15h15 les vendredis
- See more at: http://www.dici.fr/actu/2014/07/01/rythmes-scolaires-gap-ca-y-est-les-horaires-officiels-pour-septembre-sont-tranches-les-voici-377357#sthash.8Onk8O3l.dpuf
La réforme des rythmes scolaires fatigue les enfants
Contrairement à ce que pourraient laisser penser certaines études qui ne font pas l’unanimité, cette réforme a été mise en place sans prendre en compte les besoins physiologiques réels des enfants.
Au final, dans les écoles où la réforme s’applique déjà, les sondages le montrent : 86 % des enfants sont plus fatigués !
Ø Une réforme qui ne tient pas compte de l’ensemble des journées des enfants.
La réforme raccourcit la journée scolaire des enfants. Cependant, elle allonge leur semaine en les obligeant à se lever 5 jours d’affilée. Ce qui engendre une importante fatigue. De plus, c’est sans prendre en compte la journée globale de l’enfant. Certains enfants dont les parents travaillent sont gardés en périscolaire dès le matin. Ils le sont également à midi et jusque tard le soir.
Avec un niveau d'heures de présence en collectivité qui excède souvent celui de leurs propres parents sur leur lieu de travail, cette réforme demande à des enfants âgés de 3 à 10 ans d'avoir la même vie que des adultes !
Fatigue aussi car cette réforme enlève le jour de « soupape » nécessaire à ces jeunes enfants ! Car même si certains se levaient déjà pour rejoindre le centre de loisir, la fatigue n’y est pas la même.
Ø Une réforme qui bouscule les repères des enfants.
Les TAP ajoutent un adulte référent supplémentaire aux enfants. De plus un même lieu de
vie se retrouve à avoir plusieurs fonctions selon l’heure de la journée. Les enfants sont encore plus déstabilisés qu’avant.
Par ailleurs, selon les modalités d’application de la réforme, les horaires d’une journée à l’autre varient énormément ce qui empêche les enfants de trouver des repères cohérents.
C’est d’autant plus vrai pour les plus jeunes en maternelle où la réforme complexifie l’organisation de la sieste des tout petits, qui leur est pourtant nécessaire. Cette réforme traite les enfants de 3 ans comme ceux de 10 ans.
Ø Le comble de cette réforme des rythmes scolaires.
Fatigue également car les horaires programmés sont souvent décidés suivant les ramassages scolaires et non pas pour le bien-être de l'écolier.
Fatigue car cette réforme ne touche pas les rythmes scolaires annuels, elle préfère ainsi mettre en avant les demandes des professionnels du tourisme plutôt que le rythme nécessaire aux enfants !
Fatigue car cette réforme veut copier sur nos voisins européens en oubliant que nous ne vivons pas dans la même société, que nous avons d'autres mode de vie, des systèmes économiques différents, une législation du travail différente, etc.…
Le comble de cette nouvelle organisation du temps scolaire pour soit disant accéder à de nouvelles activités est que les enfants qui pouvaient faire une activité extra scolaire ne peuvent plus le faire, 42 % des enfants déjà dans la réforme ont abandonné leurs activités du mercredi à cause d’une trop grande fatigue accumulée sur la semaine ou du coût des TAP!
Cette fatigue est telle que dans l'ensemble des écoles qui ont mis en place la réforme en 2013, 55% des parents envisagent de mettre leurs enfants en écoles privées ! Car elles ne sont pas obligées d’appliquer cette réforme. Sachez que de très nombreuses classes ferment (10 en moyenne par région) faute d’effectif, au profit des écoles privées !
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